1．职业教育的定义是什么？
    我国近代职业教育的先驱黄炎培先生说：“职业教育就是使无业者有业，有业者乐的教育。”此言非常精辟，是职业教育的经典定义。

2．职业教育的目标是什么？

① 培养应用型人才

    ② 培养技能型人才

3．什么叫“专业”知识？

专业知识是对如何从事和胜任职业的认知，是对从事职业及胜任职业的“应知”（应该知道的和必须知道的）。

知识主要的内涵包括科学和技术。

科学回答的是“什么”和“为什么”的问题。技术回答的是“怎么做”的问题。

4．什么叫“职业技能”？

    职业技能可以理解为劳动者就业的本领。就业是硬道理，技能是真本事。是从事职业和胜任职业的“应会”（应该会的和必须达到一定标准）。

    职业技能包括感觉技能、心智技能和操作技能。

   技能回答的是“会不会做”和“做到何等程度”的问题。

5．什么叫职业能力？

    职业能力是劳动者综合运用职业知识、职业技能和实践经验顺利完成职业活动和有效实现职业功能和胜任职业个人心理特征。职业能力主要包括专业知识、职业技能和工作经验。

6．华天学院开展职业技能培训和认证的指导思想是什么？

华天学院职业技能培训和认证的指导思想是：充分尊重学生的个人兴趣，坚持“以就业为指导思想，让学生在努力完成学习任务的同时，有选择地参加1-2种职业技能培训，并通过认证达到中级或高级工作水平。

7．专业教育与职业培训是一种什么样的关系？

专业教育与职业技能培训是相辅相承互为补充的关系。专业知识是如何从事和胜任职业的认识，是对从事职业及胜任职业的“应知“，而职业技能是劳动者的就业本领。就是硬道理，技能是真本事。是从事职业和胜任职业的“应会”（应会和必须达到的一定标准）。在把握这两者关系中，我们总是让学生从“应知”走向“应会”，也就是让学生先懂得基本道理，再懂得如何动手，同时从动手中进一步加深对基本道理的理解程度。这就叫做“相辅相承，互为补充”。

8．华天学院具备了哪些培训和认证的职能呢？

在各级政府的关心指导下，经相关部门正式批准在校内先后建立了“国家职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考试站”、“职业资格全国统一考试报名点”，“全国职业培训与资格认证工作站”、“北京同培、培训认证、国家质量认证培训中心、华天学院人才培养基地”、“国际商业美术设计授权培训机构”、“英语四、六级报名考试点”、“市场营销经理助理报名点”。总而言之，华天的学生参加任何职业工种培训和部分认证都基本上可以在校内解决。